Eskil Domben har sammen med Geir Sollid utviklet systemet helART og valgt å inkludere bruken av pogs i metoden. Domben er svært opptatt av at pogs ikke er, eller skal benyttes, som et belønningssystem for å endre uønsket atferd på skolene.

- Tanken bak bruken av pogs er å hjelpe til med at hvert enkelt barn blir positivt sett av skolen.. Det skal være et system for å anerkjenne og verdsette eleven for den personen den er og for de ferdigheter og egenskaper den eleven har eller utvikler, forklarer Domben. Egenskapene det gis pogs for er mange, og valgt av skole og hjem sammen. Disse utgjør grunnmuren i skolens systematiske arbeid for utvikling av sosial kompetanse sammen med hjemmene. Sosial kompetanse er, sammen med anerkjennelse, regnet som to svært viktige beskyttelsesfaktorer i forhold til rus og psykiske lidelser.

Hver gang en elev får en pog blir det skrevet ned, for målet er at alle elevene får like mange pogs.

Det at en elev får en pog en dag, er ikke ensbetydende med at en annen elev skal få en pog for den samme handlingen dagen etter.

- Det er forståelig at elever i noen tilfeller kan oppleve utdelingen av pogs som urettferdig. Det kan være fordi de ikke har fått god nok forklaring på hva de har fått pogen for eller hva målet med pogen er. Oppslaget i Magasinet lørdag kan også vitne om at heller ikke foreldrene har fått god nok informasjon om dette. Der har vi nok en vei å gå og vi hilser derfor debatten velkommen slik at alle sider rundt pogen blir belyst, sier Domben.

Bruken av pogs er kun en liten del av metoden helART, og er derfor en del av en helhet. Vi håper derfor at det i denne pogsdebatten gis rom for å belyse alle siden i helART. Det er heller ikke alle skoler med helART som bruker pogs.

- Men vi vet at mange lærere er veldig fornøyde med systemet og mener at pogen hjelper dem til å være systematiske i den viktige jobben det er å se, anerkjenne og verdsette alle, sier Domben.

Magasinets oppslag lørdag med Jesper Juul blir av Domben karakterisert som en stor misforståelse av metoden han, sammen med Sollid, har utviklet for skolene.

- Dersom pogs hadde vært et belønningssystem slik den urolige moren karakteriserer det som, forstår jeg moren godt og er helt enig i Jesper Juul sitt svar. Det kan være flere enn den ene moren som har bekymringer rundt det med pogs, derfor er det viktig for oss å forklare hva det egentlig er, sier Domben.